第一条　为更好的实施“人才强校”战略，培养和造就一支高层次人才队伍，学院研究决定启动“136人才项目工程”。“136人才项目工程”以学科为主线，以带头人为核心，以团队为载体，聚集优秀人才和优质资源，形成优秀人才团队效应，以此带动学院人才队伍整体水平的提升，不断提高学院的学术地位和竞争实力，为学院跨越式发展提供强有力的人才保证和智力支持。

 

第二条 “136人才项目工程”含义为：从2010年起，遴选和培养10名在省内外有重要影响的院学术带头人，30名有较高学术水平的院学术带头人培养对象，60名有较大潜力的院中青年骨干教师。

 

第二章　选拔对象

 

第三条　院学术带头人选拔对象为：具有教授专业技术职务或兼职硕导以上人员，年龄在55周岁以下（兼职博导、硕导的年龄可适当放宽）；

 

院学术带头人培养对象选拔对象为：具有副教授及以上专业技术职务，年龄在45周岁以下；

 

院中青年骨干教师选拔对象为：具有讲师专业技术职务且具有硕士学位，年龄在40周岁以下的教师。

 

第三章　入选条件

 

第四条　基本条件：

 

（一）政治思想素质好，德才兼备、敬业爱岗，安心教学工作，具有强烈的事业心和奉献精神；

 

（二）教学水平高，在教学和科研方面成绩突出，在近五年的教学考核中学生评价良好以上（其中优秀不少于2次），年度考核良好以上；

 

（三）教风、学风端正，治学严谨、勇于开拓创新，团结协作，具有团队精神；

 

（四）具有明确的研究方向，并具有一定的开拓和创新性；

 

（五）职称、学历、年龄符合第三条要求。

 

第五条　具体条件：

 

（一）学术带头人选拔条件

 

基础理论扎实，专业功底深厚，知识面广，在本学科领域中一个方面有较高深的造诣，能把握学科的发展前沿动态；有较强的组织领导教学、科研工作能力；完成学院教学工作量定额或超过同教研室年平均教学工作量。

 

基本形成5人以上的教学团队或学术梯队，独立指导过（包含正在指导）5名以上的青年教师，且近五年来已取得以下成果之一：

 

1、获厅级以上科研成果奖（国家奖每位成员；省部级奖：一等奖前5名，二等奖前4名，三等奖前3名；厅级奖：一等奖前3名，二等奖前2名，三等奖第1名），或获省部级以上教学成果奖（国家奖每位成员；省部级奖：一等奖前3名，二等奖前2名，三等奖第1名）。另主持三类以上科研项目1项以上。

 

2、在三类以上学术刊物发表6篇以上独撰或为第一作者（或通讯作者）的学术论文，其中发表在二类学术刊物不少于3篇。或独撰并出版五万字以上学术专著一部，经同行专家评议具有较高学术水平，且在三类以上学术刊物上发表独撰或为第一作者（或通讯作者）的学术论文4篇以上，其中发表在二类学术刊物上不少于2篇。另主持三类以上科研项目1项。

 

3、省学术技术带头人及后备人选；或为省高校学科拔尖人才；或享受国务院和省政府特殊津贴。

 

（二）学术带头人培养对象选拔条件

 

对本学科具有系统而坚实的理论基础，在本学科领域一个方面有较深的造诣，能及时掌握本学科及相关学科国内外发展动态，完成学院教学工作量定额或超过同教研室年平均教学工作量。

 

基本形成3人以上的教学团队或学术梯队，独立指导过（含正在指导）3名以上的青年教师，且近五年来已取得以下成果之一：

 

1、获厅级以上科研成果奖（国家奖和省部级奖每位成员；厅级：一等奖前4名，二等奖前3名，三等奖前2名），或获省部级以上教学成果奖（国家奖每位成员；省部级：一等奖前5名，

 

二等奖前4名，三等奖第3名）。另主持四类以上科研项目1项以上。

 

2、在三类以上学术刊物发表5篇以上独撰或为第一作者（或通讯作者）的学术论文，其中发表在二类学术刊物不少于2篇。或独撰并出版五万字以上学术专著一部，经同行专家评议具有较高学术水平，且在三类以上学术刊物上发表独撰或为第一作者（或通讯作者）的学术论文3篇以上，其中发表在二类学术刊物上不少于1篇。另主持四类及以上科研项目1项。

 

3、省高校中青年学科带头人；或为省优秀中青年骨干教师。

 

（三）中青年骨干教师选拔条件

 

积极承担院系安排的教学工作，完成学院教学工作量定额或超过同教研室年平均教学工作量；能系统熟练地讲授两门以上课程（其中一门为主干课）；授课认真负责，教学效果好。

 

承担过至少1年的兼职班主任工作，是青年教师导师组成员，具有较强的教学科研能力，科研方向明确稳定，且近五年来已取得下列成果之一：

 

1、获厅级以上科研成果奖，或获省部级以上教学成果奖。

 

2、在三类以上学术刊物上发表第一作者（或通讯作者）的学术论文和教研论文4篇以上，其中发表在二类以上学术刊物1篇以上。

 

3、独撰或合著学术著作一部（本人撰写5万字以上），或参与编写省统编教材一部（本人撰写5万字以上），且在三类以上学术刊物上发表第一作者（或通讯作者）的学术论文3篇以上。

 

第四章　选拔程序

 

第六条　申请人填写并向所在系提交“136人才项目工程”申请表，同时提供相应原始材料。所在系审核评选推荐候选人，并将推荐人选的申请表及原始材料上报人事处。

 

第七条　人事处汇总申请人材料，并对所提供的材料在全院公示，听取教职工意见，对申报材料中有弄虚作假的，经核实后取消申报资格。经初审后将申报人选提交院学术委员会评议。

 

第八条　院行政办公会议根据学术委员会意见讨论审批；学院根据会议审批意见公布入选人员名单。

 

第五章　任期目标

 

第九条　院学术带头人在四年任期内应完成下列条件中的第1项和2-4项中的两项：

 

（一）认真履行岗位职责，担任2门以上课程的讲授工作，完成学院规定的教育教学任务，坚持为本科生授课，教学质量考核为良好及以上。

 

（二）主持三类及以上科研项目1项，并取得阶段性成果；或获厅级以上科研成果奖（国家奖全体成员；省部级奖前5名；厅级一等奖前2名，二等奖第1名）；或获省部级以上教学成果奖（国家奖全体成员；省部级一等奖前3名，二等奖前2名，三等奖第1名）。

 

（三）在三类以上学术刊物发表第一作者（或通讯作者）学术论文6篇以上（体育艺术类5篇以上），其中一类学术刊物上1篇或二类学术刊物上3篇以上；或正式出版与本人研究方向一致的学术专著一部（合著本人撰写10万字以上），且在三类以上学术刊物发表第一作者（或通讯作者）学术论文3篇以上，其中二类以上学术刊物2篇以上。

 

（四）领衔组建教学团队或学术团队，形成5人以上稳定的教学团队或学术梯队，且独立指导5名以上青年教师或学院联合培养的研究生。

 

第十条　院学术带头人培养对象在四年任期内应完成下列条件中的第1项和2-4项中的两项：

 

（一）认真履行岗位职责，担任2门以上课程的讲授工作，完成学院规定的教育教学任务，坚持为本科生上课，教学质量考核为良好及以上。

 

（二）主持四类以上科研项目1项，并取得阶段性成果；或获厅级以上科研奖励；或获省部级以上教学成果奖。

 

（三）在三类以上学术刊物上发表第一作者（或通讯作者）学术论文文、理科5篇以上，体育艺术类4篇以上，其中发表在一类学术刊物1篇或二类学术刊物2篇以上；或正式出版与本人研究方向一致的6万字以上的学术著作1部，且在三类以上学术刊物发表学术论文3篇以上，其中二类刊物上1篇以上；或出版主编或独立撰写5万字以上教育部统编教材一部，且在三类以上学术刊物发表第一作者（或通讯作者）学术论文3篇以上，其中二类学术刊物1篇以上。

 

（四）领衔组建教学团队或学术团队，形成3人以上稳定的教学团队或学术梯队，且独立指导3名以上的青年教师或学院联合培养的研究生。

 

第十一条　院中青年骨干教师在四年任期内应完成下列条件中的第1项和2-4项中的两项：

 

（一）认真履行岗位职责，担任1门以上课程的讲授工作，同时承担1门以上课程的辅导答疑、毕业论文或毕业设计指导等教学工作；完成学院规定的教育教学任务；教学质量考核为良好及以上。

 

（二）主持四类以上科研课题1项，并取得阶段性成果；或主持省级以上教研项目；或获厅级以上科研成果奖；或获省级以上教学成果奖。

 

（三）在三类以上学术刊物上发表第一作者（或通讯作者）学术论文文、理科4篇以上，体育艺术类3篇以上，其中二类学术刊物上1篇以上；或参与编写省统编教材一部，且在三类以上学术刊物上发表第一作者（或通讯作者）学术论文文、理科3篇以上，体育艺术2篇以上，其中二类刊物上1篇以上；或出版独撰、合著撰写5万字以上的学术著作一部，且在三类以上学术刊物上发表独撰或第一作者（或通讯作者）学术论文文、理科3篇以上，体育艺术2篇以上。

 

（四）是研究生或青年教师的导师组成员，是院级及以上教学团队或学术梯队的主要成员，且获得三类以上教学效果。

 

第十二条　若管理期内横向课题成果突出，有重大创新且获重大经济效益，上述条件可适当放宽。

 

第六章　政策待遇

 

第十三条　提供保障条件，实行资助培养。学院设立“136人才项目”培育基金，每两年由科研处组织培育基金科研项目的申报。培育基金主要用于：

 

（一）科研项目的资助经费；

 

（二）资助学术论文的发表和学术著作的出版；

 

（三）资助参加层次较高的各类学术交流活动；

 

（四）购置专业图书，复印教学、科研资料。

 

第十四条　分别给予三个层次培养对象每人每月500元、300元和100元的生活津贴。

 

第十五条　培育基金专款专用，按照科研项目经费管理。生活津贴前2年按年发放，第3年津贴发放须中期考核合格，第4年津贴发放须任期考核合格。

 

第十六条　优先选派出国考察进修、担任国内访问学者；积极支持参加以学科前沿领域为培训内容的高级研修班等。

 

第十七条　优先评定专业技术职务，优先推荐申报省级以上奖励。

 

第七章　考核管理

 

第十八条　“136人才项目工程”培养期为4年，每两年选拔一次。

 

第十九条　实行中期考核制度。考核的主要程序为：由培养人填写《考核登记表》，进行小结和自查；所在系组织初审，并签署评议意见；学院组织复审，并形成中期考核意见。

 

第二十条　根据考核结果，学院将实行必要的奖惩措施：

 

（一）对中期考核半数以上项目未达考核标准者取消其培养资格，少部分项目没有达到考核要求，将提出限期改进意见，且后半期的经费暂减半使用；

 

（二）对管理期满考核不合格的，予以淘汰，并收回其剩余的专项经费；

 

（三）出色完成培养任务、成绩突出，经学院审核评议，优先推荐省级以上人才项目。

 

第八章　附　　则

 

第二十一条　所有成果必须以合肥师范学院为第一署名单位。任期目标要求的成果与年度考核要求的成果不重复计算。

 

第二十二条　已为省级相应人才项目人选的人员，为院级相应人才项目的当然人选，不占院内指标，相关待遇就高执行。

 

第二十三条　“136人才项目工程”培养经费由学院专项列支。

 

第二十四条　本办法由人事处负责解释。

 

第二十五条　本办法自公布之日起施行，原《合肥师范学院选拔和培养中青年骨干教师和学术带头人暂行办法》（院发字〔1998〕24号）同时废止。

 

（院行〔2009〕34号）