2024年，合肥师范学院学术委员会认真贯彻落实教育部《高等学校学术委员会规程》精神，依据《合肥师范学院章程》《合肥师范学院学术委员会章程》规定，遵循学术规律，尊重学术自由、学术平等，鼓励学术创新，促进学术发展和人才培养，提高学术质量。紧紧围绕学校的中心任务，团结奋进，开拓进取，扎实开展工作，行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权，有力推动了学校学术水平的提升和各项事业的发展。

一、工作回顾

（一）建章立制规范校学术委员会管理

积极探索建设符合学校实际、以校学术委员会为核心的学术治理体系。修订《合肥师范学院学术委员会章程》《合肥师范学院学术委员会产生办法》，规范学术委员会会议形式，明确议事议程。根据实际情况，增补校学术委员会委员，规范校学术委员会运行，为优化学校内部治理结构，保障学术委员会在学术事务中有效发挥作用提供了坚实的制度保障。

（二）为学科专业建设和人才推荐提供决策参考

学校学术委员会作为学校最高学术机构，充分发挥了学术事务中的审定、评议、评定、咨询等工作职能，对学校学科建设、专业发展、人才培养、人才评价等工作的有序推进发挥了积极作用。审议了“十四五”新一轮校级重点学科评审结果，安徽省特色高校特色学科专业建设项目申报以及高峰学科对标晋级和“双一流”学科高质量建设与培育行动储备项目申报等事项，对学科建设进行把关指导。

（三）发挥专项学术事务议事的决策作用

审议2024年度安徽省高校科研计划项目指南及2024年度安徽省高校科研计划项目评审结果，安徽省2024年度新时代育人质量工程项目（研究生教育）评审结果，校级科研机构评选结果，对评审结果进行审核把关。审议2024年度国家社科基金项目申报人选，对推荐人选进行把关。审议《合肥师范学院科学研究伦理委员会章程（试行）》以及《合肥师范学院科学研究伦理委员会拟推荐委员名单》，建立了校级科研伦理委员会。科研伦理委员会对拟申请的科研项目进行了伦理审查，为学校科研事业的健康发展提供了伦理审查保障。完成教师科研伦理线上审核服务模块，提高审核效率，促进工作提质增效，为学校营造优良科研创新环境。

（四）规范省级科研平台运行

根据实际情况，审议了光电探测科学与技术安徽高校联合重点实验室、合肥师范学院教师教育研究中心、基础教育改革与发展协同创新中心、魂芯DSP产业化研究院负责人变更事宜以及电子信息系统仿真设计安徽省重点实验室重组工作报告，进一步规范了省级科研平台运行。

（五）注重学风和科研诚信建设工作

专题发布了《关于开展科研诚信教育有关工作的通知》，开展撤稿论文自查与论文学术不端自查工作，编印《科研诚信教育》专题学习材料，加强学校科研诚信建设、强化学术不端问题治理，构建健康的学术生态，培育创新文化，涵养优良学风。实事求是、程序合规地调查和处理涉嫌学术不端行为。

二、存在问题与改进措施

在过去的一年中尽管取得了一定的成绩，但仍存在一些问题与不足。一是学术委员会委员都是各自学科领域的专家教授，但学术委员会提供的日常交流与培训不足，委员们对学科发展和人才培养的最新要求与政策可能把握不及时。二是学术委员会委员在学校内部治理中的作用还有待进一步发挥，仍缺少对学校发展具有重大意义的意见和建议。

针对这些问题，我们将采取以下改进措施：一是加强日常管理，提供更多的交流机会，让学术委员会委员及时掌握学科发展和人才培养的最新要求与政策；二是进一步发挥学术委员会委员在学校内部治理中的作用，委员们应多提善提对学校发展具有重大意义的意见和建议，为学校发展建言献策。

三、工作展望

我们将进一步完善学术治理机制，构建“教授治学”的治理体系；推动学术评价和学术评审工作的规范运行；严查科研失信行为，维护科研诚信环境。同时，我们还将积极参与学校的各项 相关工作，为学校的学术发展作出更大的贡献。