合肥师范学院2022年本科生学风建设年度报告

2023年03月13日 15:27  编辑:史强  核稿:   点击:[]

2022年学校学风建设工作聚焦内涵建设,通过优化奖励机制、落实管理措施、强化典型示范,激发学生学习热情,增强学习内在驱动力,营造“比学赶超,创先争优”的良好氛围,全面助力学生成长成才。

1、加强激励引导,发挥综测与评优促学作用发挥综合测评和奖学金评定的导向激励作用,完成省级优秀毕业生、校三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、优秀学生奖学金、张应友张陈雪娟奖助学金、江博优秀学生奖学金、国元证券奖助学金以及各二级学院设立的奖助学金等各项评奖评优工作,表彰先进学生6633人次,发放各类奖学金364.95万元,学生综合素质得到提高。

2、加强过程建设,学风管理落细落实愿景计划填写工作首推线上填报方式,3700余名新生完成线上填写,学生参与积极性得到提高。依托大学生自律委员会,开展新生晚自习出勤率和课堂纪律检查,全年锦绣校区和滨湖校区上课出勤率检查369次,晚自习检查150次,编发《学风简报》26期,学习风气日益浓厚。

3加强内涵建设,提升“三优创建”实效2022年“三优创建”参与度和覆盖面进一步提升,246个班级、1886间寝室参与建设,参评率分别为99.3%和96.8%。通过申报创建、中期检查、学院推荐评选、校级评选汇报多个环节,评选出“优良学风先进个人”228名,“优良学风宿舍”94个,“优良学风班级”28个,并最终评出“十佳优良学风班级”、“十佳优良学风宿舍”、“十佳优良学风先进个人”。开展三优先进集体和个人线上专题宣传,充分发挥典型引领作用,三优创建育人成效进一步凸显。

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